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2012-2013学年第二学期学生代表座谈会工作简讯
发布时间:2013-04-17

 

2012-2013学年第二学期学生代表座谈会工作简讯

412瑞典足球甲级联赛教务科、学生科组织2011级、2012级的各班班长、学委及学生代表对全校授课教师的授课情况、班主任的日常管理工作等工作,通过问卷调研和座谈会进行了评教、助教活动。

参会学生代表有28名,其中17名学生代表自己所在班级在会上发了言。根据学生座谈反映的情况来看,学生对瑞典足球甲级联赛教学的意见集中表现在以下几个方面:

一、师授课内容有些超出学生接受水平,所以上课班级的学生不认真听讲,基本是在无聊和沉静中渡过的,学生上课的积极性不高,效果就更差。

二、部分授课教师年轻,没有职业教育授课经验,很难维护课堂秩序,无法活跃课堂气氛:有的照本宣科,没有一点互动性;有的讲解一知半解,根本不透彻,可塑性不强,课堂教学组织存在问题。

三、学生迫切希望加强实践教学,提高技术职业能力,很多学生觉得自己马上就要走向社会,不知道在瑞典足球甲级联赛学习的理论知识自己能否在实践中灵活操作。

四、部分教师对学生要求不严格,导致学生纪律散漫,上课期间随意出入教室

五、部分老师布置作业较少,甚至不布置作业,使学生在业余时间无事可做。

 

针对以上同学们的意见,在以后的工作中我觉得我们要着重从以下几个方面进行改进:

1、各位授课老师从市场出发,真正走“产学研”结合的教学道路,给学生一个项目导向,引导学生感同身受“老师=师傅=经理,学生=徒弟=员工”

2、充分利用教学仪器设备,合理调配教学设施,做到有物可用、有物能用。

3、要求教师重点突出教学育人,将德育融入教学中,让学生懂得做事先做人、现代社会以德服人、以德取胜的道理。

4、应该充分发挥教研室的作用,群策群力、有针对性地编制校本教材,课堂教学要活跃,真正达到职业教育的目的。

5、培养班内的学习气氛,充分利用课余时间集中或分散学习内容,扩大学习范围。